Đề kiểm tra học kì 1 Sinh học Lớp 12 - Đề 5 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra học kì 1 Sinh học Lớp 12 - Đề 5 (Có đáp án)

1. ĐỀ 5 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian: 45 phút I.TRẮC NGHIỆM: (6 điểm) Câu 1. Đặc điểm nào dưới đây phản ánh sự di truyền qua chất tế bào? A. Đời con tạo ra có kiểu hình giống mẹ. B. Lai thuận, nghịch cho con có kiểu hình giống mẹ . C. Lai thuận, nghịch cho kết quả khác nhau D. Lai thuận, nghịch cho kết quả giống nhau Câu 2.Gen ở đoạn không tương đồng trên NST Y chỉ truyền trực tiếp cho A. thể đồng giao tử. B. thể dị giao tử. C. cơ thể thuần chủng. D. cơ thể dị hợp tử. Câu 3.Ở người, bệnh mù màu (đỏ và lục) là do đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm). Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì con trai bị mù màu của họ đã nhận Xm từ A. bố. B. bà nội. C. ông nội. D. mẹ. Câu 4. Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây là không đúng ? A. Phần lớn đột biến điểm là dạng đột biến mất một cặp nuclêôtit. B. Phần lớn đột biến gen xảy ra trong quá trình nhân đôi ADN. C. Đột biến gen là nguồn ngyên liệu sơ cấp chủ yếu của quá trình tiến hóa. D Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến. Câu 5. Cho các thông tin sau đây : (1) mARN sau phiên mã được trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp prôtêin. (2) Khi ribôxôm tiếp xúc với mã kết thúc trên mARN thì quá trình dịch mã hoàn tất. (3) Nhờ một enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu được cắt khỏi chuỗi pôlipeptit vừa tổng hợp. (4) mARN sau phiên mã được cắt bỏ intron, nối các êxôn lại với nhau thành mARN trưởng thành. Các thông tin về sự phiên mã và dịch mã đúng với cả tế bào nhân thực và tế bào nhân sơ là A. (3) và (4). B. (2) và (3). C. (1) và (4). D. (2) và (4). Câu 6. Trong điều hòa hoạt động gen của Operon Lac ở E.coli, đường lactôzơ có vai trò: A. Hoạt hóa enzim ARN polimeraza. B. Ức chế gen điều hòa, ngăn cản tổng hợp protein ức chế. C. Vô hiệu hóa protein ức chế, giải phóng gen vận hành (O). D. Giải phóng protein ức chế và kích thích hoạt động phiên mã của gen cấu trúc. Câu 7. Điều kiện cơ bản đảm bảo cho sự di truyền độc lập các cặp tính trạng là A. các gen không có hoà lẫn vào nhau. B. mỗi gen phải nằm trên mỗi NST khác nhau. C. số lượng cá thể nghiên cứu phải lớn. D. gen trội phải lấn át hoàn toàn gen lặn. Câu 8. Kết quả lai thuận-nghịch khác nhau và con luôn có kiểu hình giống mẹ thì gen quy ñònh tính trạng đó: A. nằm trên nhiễm sắc thể giới tính Y. B. nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X C. nằm trên nhiễm sắc thể thường. D. nằm ở ngoài nhân. Câu 9. Gen ở vùng tương đồng trên cặp nhiễm sắc thể giới tính XY di truyền A. thẳng. B. chéo.
2. C. như gen trên NST thường. D. theo dòng mẹ. Câu 10. Ở người, bệnh máu khó đông do gen lặn h nằm trên NST X quy định, gen H quy định máu đông bình thường. Một người nam mắc bệnh lấy một người nữ bình thường nhưng có bố mắc bệnh, khả năng họ sinh ra được đứa con khỏe mạnh là bao nhiêu? A. 50% B. 75% C. 100% D. 25% Câu 11. Trong trường hợp trội hoàn toàn phép lai P: AaBbDd x AabbDd cho đời sau bao nhiêu kiểu hình? A.32 B 8 C. 16 D. 27 AB DE Câu 12. Một cá thể có kiểu gen . Nếu xảy ra hoán vị gen trong giảm phân ở cả 2 cặp ab de nhiễm sắc thể tương đồng thì qua tự thụ phấn có thể tạo ra tối đa bao nhiêu loại dòng thuần? A. 9 B. 4 C. 8 D. 16 Câu 13. Một quần thể tự thụ phấn bắt buộc, nếu ở thế hệ xuất phát 100% cá thể có KG dị hợp, thì ở thế hệ thứ 3 tỉ lệ cá thể có KG đồng hợp trội là: A. 1/4 B. 1/8 C. 7/16 D.31/64 Câu 14. Cho 9 quần thể sau: QT 1: 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa = 1 QT 2: 0,25AA + 0,26Aa + 0,49aa = 1 QT 3: 0,04AA + 0,96aa = 1 QT 4: 0,42AA + 0,48Aa + 0,10aa = 1 QT 5: 0,25AA + 0,50Aa + 0,25aa = 1 QT 6: 0,34AA + 0,42Aa + 0,24aa = 1 QT 7: 0,01AA + 0,18Aa + 0,81aa = 1 QT 8: 100% AA; QT 9: 100% Aa Quần thể nào đạt trạng thái cân bằng di truyền? A.QT1,QT3,QT5, QT7. B.QT1,QT5,QT7,QT8. C.QT2,QT4,QT6,QT8. D.QT3,QT2,QT4,QT6,QT9. C©u 15. Cho sơ đồ phả hệ sau: Quy ước : : nam bình thường : nam bị bệnh : nữ bình thường : nữ bị bệnh Sơ đồ phả hệ trên mô tả sự di truyền của một bệnh ở người do một trong hai alen của một gen quy định. Biết rằng không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Xác suất để cặp vợ chồng ở thế hệ III trong phả hệ này sinh ra đứa con trai bị mắc bệnh trên là 1 1 1 1 A. B. C. D. 6 3 8 4 II. TỰ LUẬN: (4 điểm) Bài 1 (1 điểm) Ở một loài thực vật: A: quả đỏ; a: quả vàng. Cho bố mẹ là thể tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cây có kiểu gen Aaaa.Xác định : a) Tỉ lệ từng loại giao tử ở mỗi cơ thể trên? b) Loại kiểu gen AAAa xuất hiện ở F1 với tỉ lệ nào? c)Kết quả phân li KH ở đời F1 là? Ab Bài 2: Ở một loài thực vật, A: thân cao, a thân thấp; B: quả đỏ, b: quả vàng. Cho cá thể (hoán aB vị gen với tần số f = 20% ở cả hai giới) tự thụ phấn. Xác định :
3. a)Tỉ lệ từng loại giao tử của cá thể nói trên? b)Tỉ lệ % kiểu hình từng loại kiểu hình ở đời con? c) Tỉ lệ kiểu gen giống bố mẹ chiếm tỷ lệ ? Bài 3: (1 điểm) Phân biệt đặc điểm di truyền của quần thể tự phối và ngẫu phối? -HẾT- ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN: SINH HỌC 12 I.TRẮC NGHIỆM: (6 điểm) Câu 1 ĐA 1 A 2 B 3 D 4 A 5 B 6 C 7 B 8 D 9 C 10 A 11 B 12 D 13 C 14 B 15 A II. TỰ LUẬN : (4 điểm) Câu hỏi Nội dung Thang điểm Bài 1 ) Ở một loài thực vật: A: quả đỏ; a: quả vàng. Cho bố mẹ là thể tứ 1 điểm bội có kiểu gen AAaa lai với cây có kiểu gen Aaaa.Xác định : a) a) Tỉ lệ từng loại giao tử ở mỗi cơ thể trên? (0.5) AAaa 1/6AA:4/6Aa:1/6aa ; 0,25 Aaaa 1/2Aa:1/2aa 0.25 b) b) Loại kiểu gen AAAa xuất hiện ở F1 với tỉ lệ nào? AAAa = 1/6AA *1/2 Aa = 1/12. 0.5 c) c)Kết quả phân li KH ở đời F1 là? C. 11 Cây quả đỏ: 1 cây quả vàng. 0.25 Cây aaaa = 1/6aa *1/2aa =1/12 0.25 TLKH : 11 cây quả đỏ: 1 cây quả vàng. Bài 2 Ở một loài thực vật, A: thân cao, a thân thấp; B: quả đỏ, b: quả vàng. 1.5 điểm Ab Cho cá thể (hoán vị gen với tần số f = 20% ở cả hai giới) tự thụ aB phấn. Xác định : a) a)Tỉ lệ từng loại giao tử của cá thể nói trên? Viết gt Vì f =20% giao tử hoán vị :AB = ab = 0.1 0.25
4. Và giao tử liên kết: Ab = aB =0.5 - 0.1 = 0.4 0.25 b) b)Tỉ lệ % kiểu hình từng loại kiểu hình ở đời con? Cây thấp, vàng (ab/ab) = 0.1 x0.1 = 0.01 =1% 0.125 Cây cao, đỏ= 50% + 1% = 51% 0.125 Cây cao, vàng = cây thấp, đỏ = 25% -1% = 24% 0.25 ->TLKH:51%Cao , đỏ : 24%Cao, vàng:24% Thấp, đỏ:1% thấp, 0.25 vàng c) c) Tỉ lệ kiểu gen giống bố mẹ chiếm tỷ lệ ? 0.25 Ab/aB = 2x Ab.aB = 2x0.4x0.4 = 0.32 Bài 3 Phân biệt đặc điểm di truyền của quần thể tự phối và ngẫu phối? 1 điểm Quần thể tự phối Quần thể ngẫu phối -Quá trình tự phối làm cho quần - Qua các thế hệ ngẫu phối , 0.5 thể dẫn đến: tỉ lệ các KG dị hợp cấu trúc di truyền của quần thể trong quần thể giảm dần, tỉ lệ có xu hướng duy trì không đổi KG đồng hợp tăng dần. . -Hạn chế xuất hiện biến dị tổ 0.25 hợp. -Làm xuất hiện các biến dị tổ - Có ý nghĩa trong công tác chọn hợp. 0.25 giống (tạo dòng thuần). -Có ý nghĩa trong tiến hóa, chọn giống.