Kiểm tra giữa kì 2 Ngữ văn Lớp 12 - Năm học 2022-2023 - Trường THPT Lương Thế Vinh (Có hướng dẫn chấm)

Đọc đoạn trích: 
“Biết ơn những cánh sẻ nâu đã bay đến cánh đồng 
Rút những cọng rơm vàng về kết tổ 
Đã dạy ta với cánh diều thơ nhỏ 
Biết kéo về cả một sắc trời xanh

Biết ơn mẹ vẫn tính cho con thêm một tuổi sinh thành 
“Tuổi của mụ” con nằm tròn bụng mẹ 
Để con quý yêu tháng ngày tuổi trẻ 
Buổi mở mắt chào đời, phút nhắm mắt ra đi…

Biết ơn trò chơi tuổi nhỏ mê ly 
“Chuyền chuyền một...” miệng, tay buông bắt 
Ngôn ngữ lung linh, quả chuyền thoăn thoắt 
Nên một đời tiếng Việt mãi ngân nga…

Biết ơn dấu chân bấm mặt đường xa 
Những dấu chân trần, bùn nặng vết 
Ta đi học quen dẫm vào không biết 
Dáng cuộc đời in mãi dáng ta đi...” 
 (Trích Lời chào – trường ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm. Dẫn 
theo Tư liệu Ngữ văn 12, NXB Giáo dục, tr.69) 
Thực hiện các yêu cầu sau: 
Câu 1(0.75 điểm). Xác định thể thơ của đoạn trích trên. 
Câu 2(0.75 điểm). Trong đoạn trích, nhà thơ bày tỏ lòng biết ơn với những đối 
tượng nào? 

pdf 6 trang ngocdiemd2 15/08/2023 3720
Bạn đang xem tài liệu "Kiểm tra giữa kì 2 Ngữ văn Lớp 12 - Năm học 2022-2023 - Trường THPT Lương Thế Vinh (Có hướng dẫn chấm)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfkiem_tra_giua_ki_2_ngu_van_lop_12_nam_hoc_2022_2023_truong_t.pdf

Nội dung text: Kiểm tra giữa kì 2 Ngữ văn Lớp 12 - Năm học 2022-2023 - Trường THPT Lương Thế Vinh (Có hướng dẫn chấm)

  1. SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM KIỂM TRA GIỮA KỲ 2 NĂM HỌC 2022-2023 TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH Môn: Ngữ văn – Lớp: 12 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 02 trang) Họ và tên học sinh: Số báo danh: Lớp . I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: “Biết ơn những cánh sẻ nâu đã bay đến cánh đồng Rút những cọng rơm vàng về kết tổ Đã dạy ta với cánh diều thơ nhỏ Biết kéo về cả một sắc trời xanh Biết ơn mẹ vẫn tính cho con thêm một tuổi sinh thành “Tuổi của mụ” con nằm tròn bụng mẹ Để con quý yêu tháng ngày tuổi trẻ Buổi mở mắt chào đời, phút nhắm mắt ra đi Biết ơn trò chơi tuổi nhỏ mê ly “Chuyền chuyền một ” miệng, tay buông bắt Ngôn ngữ lung linh, quả chuyền thoăn thoắt Nên một đời tiếng Việt mãi ngân nga Biết ơn dấu chân bấm mặt đường xa Những dấu chân trần, bùn nặng vết Ta đi học quen dẫm vào không biết Dáng cuộc đời in mãi dáng ta đi ” (Trích Lời chào – trường ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm. Dẫn theo Tư liệu Ngữ văn 12, NXB Giáo dục, tr.69) Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1(0.75 điểm). Xác định thể thơ của đoạn trích trên. Câu 2(0.75 điểm). Trong đoạn trích, nhà thơ bày tỏ lòng biết ơn với những đối tượng nào? Câu 3(1.0 điểm). Nêu nội dung của các câu thơ. “Biết ơn mẹ vẫn tính cho con thêm một tuổi sinh thành “Tuổi của mụ” con nằm tròn bụng mẹ Để con quý yêu tháng ngày tuổi trẻ Buổi mở mắt chào đời, phút nhắm mắt ra đi ”
  2. Câu 4(0.5 điểm).Thông điệp nào trong đoạn trích có ý nghĩa nhất với anh chị?Vì sao? II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Phân tích diễn biến tâm trạng và hành động của Mị trong đêm mùa đông cắt dây trói cứu A Phủ (Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam).Từ đó nhận xét tư tưởng nhân đạo của nhà văn Tô Hoài. - HẾT- Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
  3. SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH Môn: Ngữ văn – Lớp: 12 HDC CHÍNH THỨC Thời gian: 90 phút(không kể thời gian giao đề) (HDC gồm có 04 trang) HƯỚNG DẪN CHẤM A. HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo cần chủ động nắm bắt nội dung trình bày của học sinh để đánh giá tổng quát bài làm, tránh đếm ý cho điểm. Chú ý vận dụng linh hoạt và hợp lý hướng dẫn chấm. - Đặc biệt trân trọng, khuyến khích những bài viết có nhiều sáng tạo, độc đáo trong nội dung và hình thức. - Điểm lẻ toàn bài tính đến 0.5 điểm B. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ PHẦN CÂU NỘI DUNG ĐIỂM I ĐỌC-HIỂU 1 Thể thơ :Tự do Hướng dẫn chấm 0,75 Trả lời đúng đáp án:0,75điểm Trả lời không đúng đáp án:0.0 điểm 2 Trong đoạn trích, nhà thơ bày tỏ lòng biết ơn với những đối tượng: 0.75 + Những cánh sẻ nâu + Mẹ + Trò chơi tuổi nhỏ + Dấu chân bấm mặt đường xa Hướng dẫn chấm Trả lời như đáp án :0,75 điểm ( học sinh trích câu thơ có chứa đối tượng 0,5 điểm) Trả lời được 2-3 đối tượng :0,5 điểm Trả lời được 1 đối tượng :0,25 điểm 3 Nội dung của các câu thơ: 1.0 - Ca ngợi công ơn to lớn của người mẹ. - Thể hiện sự trân quý cuộc sống. - Khẳng định lòng biết ơn của nhân vật trữ tình đối với mẹ. Hướng dẫn chấm
  4. Học sinh trả lời như đáp án :1,0 điểm Học sinh trả lời được 02 ý :0,75 điểm Học sinh trả lời được 01 ý :0,5 điểm Học sinh trả lời không rõ ý :0,25 điểm 4 Học sinh có thể đưa ra nhiều bài học khác nhau và lí giải hợp lí 0.5 thuyết phục. Sau đây là gợi ý câu trả lời: - Trong cuộc sống luôn luôn cần có lòng biết ơn dù đó là điều nhỏ nhặt nhất. - Biết nâng niu, thương quý công ơn nuôi dưỡng của người mẹ. - Giữ gìn,trân trọng,tận hưởng những điều giản đơn hàng ngày quanh chúng ta Hướng dẫn chấm Học sinh trả lời được 01 bài học và lí giải thuyết phục:0.5điểm Học sinh trả lời được bài học nhưng lí giải không thuyết phục:0,25 điểm II LÀM VĂN 7.0 Phân tích diễn biến tâm trạng và hành động của Mị trong đêm mùa đông cắt dây trói cứu A Phủ (Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam).Từ đó nhận xét tư tưởng nhân đạo của nhà văn Tô Hoài. 1. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận về một khía cạnh của nhân 0.5 vật trong văn xuôi. Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề. 2. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0.5 Diễn biến tâm trạng và hành động của Mị trong đêm mùa đông cắt dây trói cứu A Phủ. Nhận xét tư tưởng nhân đạo của nhà văn Tô Hoài. Hướng dẫn chấm Học sinh xác định đúng vấn đề nghị luận :0,5điểm Học sinh xác định chưa đúng vấn đề cần nghị luận:0,0 điểm 3. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách,nhưng vận dụng tốt các thao tác lập luận,kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và lập luận và dẫn chứng.Dưới đây là một vài gợi ý cần hướng tới: * Giới thiệu khái quát về tác giả Tô Hoài và tác phẩm Vợ chồng 0.5 A Phủ
  5. * Diễn biến tâm trạng và hành động của Mị trong đêm mùa đông 3.5 cắt dây trói cứu A Phủ . -Về nội dung: + Khái quát ngắn gọn hoàn cảnh xuất hiện của nhân vật Mị trong đêm đông cắt dây trói cho A Phủ. + Diễn biến tâm trạng và hành động: . Lúc đầu Mị rất vô cảm. . Mị thương mình, đồng cảm, thương cho người. . Mị thức tỉnh và hành động cởi trói cho A Phủ. . Mị giải thoát cho chính mình (chạy theo A Phủ). - Về nghệ thuật: + Miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc. + Ngôn ngữ đượm màu sắc và phong vị dân tộc. + Kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn, gây cấn và lôi cuốn Hướng dẫn chấm: - Phân tích đầy đủ, sâu sắc: 3,5 điểm - Phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu: 2,0 điểm – 2,75 điểm. - Phân tích chung chung, sơ sài: 0,5 điểm – 1,25 điểm.
  6. * Nhận xét tư tưởng nhân đạo của nhà văn Tô Hoài. 0.75 - Thương cảm, xót xa trước những thân phận người dân Tây Bắc bị áp bức, đày đoạ. - Tố cáo bọn thực dân chúa đất đã vùi dập con người. - Đồng cảm , nâng niu, trân trọng những phẩm chất tốt đẹp của con người và khát vọng chính đáng của họ. - Giá trị nhân đạo mới mẻ:nhà văn tin vào khả năng cải tạo hoàn cảnh của con người, mở ra con đường sống mới cho họ. Hướng dẫn chấm: - Học sinh viết đầy đủ, sâu sắc: 0.75 điểm - Học sinh viết đầy đủ nhưng chưa sâu sắc: 0.5 điểm - Học sinh viết chung chung, sơ sài: 0,25 điểm * Đánh giá chung: 0.5 - Thông qua tâm lí và hành động của Mị trong đêm đông cứu A Phủ,nhà văn đã ca ngợi sức sống tiềm tàng và khát vọng sống, tự do đầy mãnh liệt của con người.Sức sống ấy không gì có thể dập tắt được. - Từ đó giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm cùng tài năng của nhà văn càng được khẳng định. Hướng dẫn chấm: - Đánh đầy đủ, sâu sắc:0.5 điểm - Phân tích chung chung, sơ sài: 0,25 điểm. 4. Sáng tạo 0.5 Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận. 5. Chính tả, dùng từ, đặt câu 0.25 Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu TỔNG 10.0