Kiểm tra học kì 1 Ngữ văn Lớp 12 - Năm học 2022-2023 - Sở GD&ĐT Bình Dương (Có đáp án và thang điểm)

Nội dung text: Kiểm tra học kì 1 Ngữ văn Lớp 12 - Năm học 2022-2023 - Sở GD&ĐT Bình Dương (Có đáp án và thang điểm)

1. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Ngữ văn , lớp 12 Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: Bài học về việc đón nhận thành công luôn thật dễ hiểu và dễ thực hiện. Nhưng đối mặt với thất bại, nhất là thất bại đầu đời, lại là điều không hề dễ dàng. Với tất cả mọi người, thất bại - nhất là thất bại trong các mối quan hệ - thường vẫn tạo ra những tổn thương sâu sắc. Điều này càng trở nên nặng nề đối với các bạn trẻ. Nhưng bạn có biết rằng tất cả chúng ta đều có quyền được khóc? Vậy nên nếu bạn đang cảm thấy cô đơn, tuyệt vọng thì hãy cho phép mình được khóc. Hãy để những giọt nước mắt ấm nồng xoa dịu trái tim đang thổn thức của bạn. Và hãy tin rằng ở đâu đó, có một người nào đó vẫn đang sẵn lòng kề vai cho bạn tựa, muốn được ôm bạn vào lòng và lau khô những giọt nước mắt của bạn Muốn nhìn thấy cầu vồng, ta phải đi qua cơn mưa Vì thế, hãy tin ngày mai nắng sẽ lên, và cuộc đời lại sẽ ươm hồng những ước mơ của bạn, một khi bạn còn giữ trong lòng ánh sáng của niềm tin. (Trích Hạt giống tâm hồn dành cho tuổi teen, Tập 2 - Nhiều tác giả, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, 2012, tr. 02) Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích. Câu 2. Theo tác giả, thất bại thường tạo ra điều gì? Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ trong câu: “Muốn nhìn thấy cầu vồng, ta phải đi qua cơn mưa ” Câu 4. Anh/Chị có đồng ý với ý kiến: “hãy tin ngày mai nắng sẽ lên, và cuộc đời lại sẽ ươm hồng những ước mơ của bạn, một khi bạn còn giữ trong lòng ánh sáng của niềm tin” không? Vì sao? II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cách ứng xử của bản thân khi gặp thất bại trong cuộc sống. Câu 2 (5,0 điểm) Trong bài thơ Sóng, nhà thơ Xuân Quỳnh viết: Dẫu xuôi về phương bắc Dẫu ngược về phương nam Nơi nào em cũng nghĩ Hướng về anh - một phương
2. Ở ngoài kia đại dương Trăm ngàn con sóng đó Con nào chẳng tới bờ Dù muôn vời cách trở Cuộc đời tuy dài thế Năm tháng vẫn đi qua Như biển kia dẫu rộng Mây vẫn bay về xa Làm sao được tan ra Thành trăm con sóng nhỏ Giữa biển lớn tình yêu Để ngàn năm còn vỗ. (Ngữ văn 12, Tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2013, tr.156) Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ trên. Từ đó, nhận xét quan niệm mới mẻ về tình yêu của Xuân Quỳnh. -HẾT-
3. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Ngữ văn , lớp 12 Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Phần Câu Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU 3,0 1 Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận 0,5 2 Theo tác giả, thất bại thường tạo ra những tổn thương sâu sắc 0,5 - Biện pháp tu từ ẩn dụ: Cầu vồng (thành công), cơn mưa (khó khăn, thất bại) 3 - Tác dụng: làm cho cách diễn đạt trở nên gợi hình, gợi cảm; 1,0 khẳng định: Muốn có được thành công, chúng ta phải trải qua những thử thách, gian khổ. - Học sinh thể hiện rõ quan điểm: có thể đồng tình/không đồng I tình/đồng tình một phần. - Học sinh lí giải được quan điểm của mình một cách hợp lý, thuyết phục, nhân văn Gợi ý: Nếu đồng tình, học sinh có thể lý giải: + Dù có gặp thất bại, chúng ta vẫn cần nuôi dưỡng niềm tin, tin 4 1,0 vào những điều tốt đẹp phía trước. + Khi có niềm tin, chúng ta sẽ dễ dàng vượt qua thất bại để đạt được thành công + Niềm tin sẽ giúp chúng ta có động lực, có sức mạnh, có bản lĩnh để đối mặt với khó khăn, thử thách, thực hiện ước mơ (Học sinh nêu quan điểm: 0.25đ; Lí giải từ 3 ý hợp lý: 0.75đ) LÀM VĂN 7,0 Viết đoạn văn trình bày cách ứng xử của bản thân khi gặp 2,0 thất bại trong cuộc sống. a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, 0,25 tổng - phân - hợp, móc xích hoặc song hành. b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0,25 Cách ứng xử của bản thân khi gặp thất bại trong cuộc sống. c. Triển khai vấn đề nghị luận II 1 Học sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ cách ứng xử của bản thân khi gặp thất bại trong cuộc sống. Có thể theo hướng sau: 1,0 - Tìm hiểu nguyên nhân thất bại - Phải đối diện với thất bại và thừa nhận nó - Có thái độ phù hợp: tích cực, không bi quan - Từ thất bại rút ra bài học kinh nghiệm, học hỏi thêm để hoàn thiện bản thân
4. d. Chính tả, từ ngữ, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, từ ngữ, ngữ pháp tiếng Việt. e. Sáng tạo Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt 0,25 mới mẻ. Cảm nhận về đoạn thơ trong bài thơ Sóng; nhận xét quan 5,0 niệm mới mẻ về tình yêu của Xuân Quỳnh a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết 0,25 bài khái quát được vấn đề. b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận Nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ; quan niệm mới mẻ về tình 0,5 yêu của Xuân Quỳnh. c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; đảm bảo các yêu cầu sau: * Giới thiệu khái quát về tác giả Xuân Quỳnh, bài thơ Sóng và 0,5 vấn đề cần nghị luận. * Cảm nhận về đoạn thơ - Tâm tư, tình cảm của nhân vật trữ tình: 2,0 + Khẳng định tình yêu thuỷ chung, son sắt: dẫu xuôi, dẫu ngược, dù ở nơi đâu vẫn hướng về phương anh - duy nhất; Niềm tin mãnh liệt vào tình yêu: lòng thủy chung có thể chiến thắng mọi khoảng cách, trở ngại để cập bến tình yêu. + Những trăn trở, lo âu, tiếc nuối về sự hữu hạn của cuộc đời, 2 của tình yêu. + Khát vọng, ước muốn hy sinh, dâng hiến hết mình cho tình yêu để tình yêu được vĩnh hằng cùng năm tháng. - Nghệ thuật: thể thơ 5 chữ, nhịp thơ linh hoạt; sự song hành của 0,5 hình tượng sóng và em; ngôn ngữ giản dị; các biện pháp tu từ: nhân hóa, điệp * Nhận xét quan niệm mới mẻ về tình yêu của Xuân Quỳnh - Quan niệm mới mẻ về tình yêu của Xuân Quỳnh + Tình yêu gắn với khát vọng đắm say, chủ động kiếm tìm để vươn tới cái cao cả. + Tình yêu gắn với sự thủy chung đồng thời có cả những âu lo, trăn trở. + Tình yêu gắn với khát vọng dâng hiến, hy sinh. 0,5 - Nhận xét + Đây là quan niệm đúng đắn, tích cực, nhân văn. + Quan niệm tình yêu của Xuân Quỳnh vừa mang tính truyền thống vừa mang tính hiện đại. + Quan niệm ấy thể hiện được vẻ đẹp tâm hồn, tình cảm của nhà thơ, góp phần tạo nên chiều sâu nội dung cho bài thơ d. Chính tả, từ ngữ, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, từ ngữ, ngữ pháp tiếng Việt.
5. e. Sáng tạo Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt 0,5 mới mẻ. TỔNG ĐIỂM 10,0